根据市“红读”活动组委会《关于开展 2004 年“红领巾读书读报奖章”活动的通知》精神， 2004 年我们在全市中小学生中组织开展了“民族精神激励我成长”、“安全在我心中”和“成长记录激励我成长”等系列读书活动。

    2004 年的“红读”活动主要有以下四个特点：

 1 、活动主题鲜明，目的明确，“红读”活动教育意义深刻；
 2 、领导重视，网络健全，“红读”活动社会参与意识强；
 3 、活动内容丰富，形式多样，参与面广，“红读”活动社会效益显著；
 4 、各联办单位通力合作，社会各界大力支持，“红读”活动社会影响广泛。

一、以“民族精神激励我成长”和“安全在我心中”为主题开展公民道德教育和读书实践教育活动。

1. 举办“民族精神激励我成长”厦门市中小学生征文暨获奖征文演讲与朗诵比赛。中学组的主题是“诚信”，小学组的主题是“学会做人”。市各区、各直属中小学校踊跃参与，全市共有三百多所中小学校选送稿件 5 万多篇。在征文的基础举行获奖优秀征文演讲与朗诵比赛，共有 83 名选手对 83 篇优秀征文进行演讲与朗诵。

2. 举办“民族精神代代传”全市中学生语言文字读书实践活动夏令营。

3. 组织“安全在我心中”专题巡回报告。先后到 20 所中小学校作专题巡回报告。与厦门双十中学联合举办“厦门市红十字青少年夏令营”，有 51 位中小学生参加。

1. 举办“成长记录激励我成长”厦门市中小学生成长记录袋展示交流活动。

2. 举办全市中小学生英语朗诵与情景短剧表演比赛。来自我市六区及市各直属中小学校的 32 位中学生、 15 支小学代表队和 24 所中等职业专科学校参加了比赛。

厦门市“红读”活动办公室

2004 年 12 月