厦门市2007年
为深入贯彻落实胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话
和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，厦门市“红领巾读书读报奖章”活动组委会将于2007年继续在全市开展“红领巾读书读报奖章”（下称“红读”）活动。具体活动方案如下。
一、指导思想
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以开展社会主义荣辱观教育为主题，以读书活动为载体，继续深入开展“红读”活动，进一步推进学校素质教育，丰富青少年文化生活。
二、活动安排
1、以“知荣辱，树新风”为主题，开展“寻找身边的好榜样”活动
（１）举办厦门市中小学生“寻找身边的好榜样”读书征文暨演讲与朗诵比赛。在广泛阅读推荐读物的基础上，围绕主题开展征文比赛，并由市教育局各直属中小学校、各区教育局选拔选手参加全市优秀征文演讲与朗诵比赛。时间安排在2007年4月—5月。
（２）举办“寻找身边的好榜样”小学生读书实践活动夏令营。由各区选派学生参加。活动内容包括组织学生参观走访、讲故事，以“榜样给我的启迪”为主题写心得体会，通过家书的形式与家长、老师、朋友等交流。活动要结合中国人民解放军建军80周年和“七七”卢沟桥事变70周年等重大纪念日，引导学生观察、了解、学习身边的榜样。时间安排在2006年7月~8月。
（３）举办“身边的好榜样”专题巡回报告。组织报告团到各中小学校作“身边的好榜样”专题报告，以充分发掘厦门的传统历史文化、革命教育资源，探寻先进人物在厦门的足迹，共同追忆、缅怀、颂扬先进人物事迹，推动“红读”活动全面开展。学校可直接与市“红读”活动办公室联系。时间安排在2006年9月~11月。
（4）举办“身边的好榜样”电子版报制作比赛。在参加实践活动和阅读有关材料的基础上，开展电子版报制作比赛。在生动有趣的作品中，体现青少年“知荣辱，树新风”、学榜样，争做合格小公民这一主题。
2、开展“共建社会和谐与温暖”活动，加强未成年人思想道德教育
（1）举办贫困下岗职工和外来员工子女免费读书辅导实践夏令营。思明区、湖里区、外来员工子弟学校各选送20名三、四年级学生参加。内容包括免费办理借书证、开展图书馆利用教育、学科辅导（重点在英语学科辅导）、安全与心理健康实践教育活动等。时间安排在2007年7月—8月。
（２）举办贫困外来员工子女“英特尔求知计划”培训与读书实践夏令营。
由岛内社区和外来员工子弟学校选派贫困下岗职工子女和外来员工子女参加免费电脑培训与读书实践夏令营。时间安排在2007年7月—8月。
三、参加对象：全市各中小学校学生
四、奖项设置
厦门市中小学生“寻找身边的好榜样”读书征文暨演讲与朗诵比赛分别设置如下奖项。
1、个人奖。 中小学组分别设：一等奖3--5名； 二等奖5—8名； 三等奖8—10名；优秀奖若干名。
2、优秀组织奖20名。表彰在本次活动中表现突出的学校和辅导员老师。
五、活动要求
1、各级“红读”活动组织机构要积极做好宣传发动工作。
2、各校要把“红读”活动与本校的德育工作和少先队工作相结合，以阅读为基础，通过开展班会、队会、故事会、讲故事与演讲比赛、征文比赛，配合宣传栏、墙报、黑板报等各种形式，对广大少年儿童进行主题教育，在广大中小学生中大力开展爱国主义教育和理想信念教育，广泛掀起读书热潮，形成争章达标的浓厚氛围，激励更多的中小学生积极参加读书活动。
3、在开展“知荣辱，树新风”活动中，要指导学生阅读《知荣辱，树新风》等推荐书目，组织参观访问、专题讲座等活动，在广大少年儿童中开展道德实践活动，把“八荣八耻”转化为群体意识和自觉行动，养成良好的道德品格和行为习惯。
4、在开展“共建社会和谐与温暖”活动中，要结合各年龄段未成年人的思想、学习、生活实际情况，指导青少年阅读优秀读物，开展安全与心理健康教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的心理品质和道德情操。
六、其他事宜
1、市少儿图书馆将在本馆三楼中小学生综合阅览室开辟“红读” 推荐图书专架，在市少儿图书馆网站（网址：www.xmst.org）开辟“‘红读’活动推荐图书专栏”，参加活动的学生可到阅览室借阅或上网查询。
2、市“红读”活动办公室地址：厦门市后埭溪路140号--厦门市少儿图书馆六楼辅导部；邮编：361004；电话：5825352，5170915；联系人：何彩霞、王舒。
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